Le génie des élèves et de ceux qui le furent: la naissance du professeur.

En sixième.
Je termine l'auto-évaluation avec quelques élèves. Les autres me demandent le nouveau sujet. Ils ressemblent à des petits oiseaux qui attendent la béquée ou des agneaux embrouillés dans les pattes de maman brebis. Ils piaffent. J'hésite un moment. Je n'aime pas parler pour une partie de la classe. Mélissa qui est une redoublante me dit avec fierté qu'elle a été élue déléguée. Elle semble vraiment épanouie et sûre d'elle. Je veux la conforter dans son sentiment et je désire me dédoubler.
- Mélissa!??
- Oui, m'sieur Mariotti???
- Tu peux prendre les photocopies des nouveaux sujets et les distribuer à tes camarades???
- Oui, m'sieur!!!!
Je tends le paquet et ajoute.
- Tu le fais lire par des volontaires et tu l'expliques!!
- Oui, m'sieur!!
Mélissa reste debout et s'empare de ma profession comme l'on enfile ses pantoufles. Elle demande avec aisance.
- Qui veut lire????
Cinq ou six doigts se lèvent. Elle pointe le sien avec autorité.
- Oui, toi!!!
Dans un silence à faire pâlir le plus expérimenté d'entre nous, l'élève s'exécute.
- Merci, dit Mélissa. Puis elle continue.
- Y'a t'il des mots que vous n'avez pas compris???
À partir de cet instant, la jeune élève mène le débat avec une douce autorité, une indicible souveraineté. C'est impressionnant, Mélissa devient le professeur que nous rêvons tous de devenir. Un pédagogue naturel!!! Parfois, notre métier nous offre des instants de grâce et nous voudrions qu'ils durent une éternité.