dimanche 27 septembre 2015

Le génie des élèves et de ceux qui le furent: La croisière immobile, embarquez!!!



Céline a passé son samedi a réaliser un magnifique tumblr qui vous permettra de suivre l'aventure de notre documentaire en seconde Patrimoines.  N'hésitez pas à vous abonner afin de recevoir en temps réel toute les informations sur LA CROISIÈRE IMMOBILE .

samedi 26 septembre 2015

Le génie des élèves et de ceux qui le furent: Vendredi ou la vie d'images.

Une assemblée dense et intéressée.

Christopher, un dessinateur originaire de Gréasque.

Des anciennes élèves de la DP3 qui viennent nous rendre visite.

La fabrique d'une BD, de A à Z.

Hier, j'ai inauguré ma nouvelle idée: Vendredi ou la vie d'images. Il s'agit d'inviter, deux vendredis par mois,  un professionnel de l'image (sous toutes ses formes) afin qu'il présente son travail et son parcours scolaire. La rencontre se fait dans un très bel amphithéâtre aux conditions de projections professionnelles. Chaque débat se termine par un échange convivial où toutes les questions sont autorisées. Christopher, l'auteur à succès de la série Les Filles et de Love Song, s'est prêté avec gentillesse et pédagogie au délicat jeu des confrontations directes. Il a un peu essuyé les plâtres d'une formule qui a attiré beaucoup de monde. En effet, plus de 150 personnes étaient présentent pour cette séance inaugurale. Il y avait des parents, des professeurs, des surveillants, des élèves et même des anciens élèves. Je vous rappelle que ces débats sont ouverts à tous dans la limite des places disponibles. Pour vous tenir informés, n'hésitez pas à consulter le site du collège ICI.
Dans 15 jours, j'attends confirmation, c'est une documentariste diplômée de la FÉMIS, qui viendra nous présenter son travail.

vendredi 25 septembre 2015

Le génie des élèves et de ceux qui le furent: La croisière immobile, deuxième.

Séquence de cours préparée par Céline.

Recherche de contacts sur les Terrasses de port.

Revoir un budget à la baisse sur tableau excel...

Initiation à la prise de son sur magnétophone numérique.

La caméra avec laquelle nous allons travailler.



Cette deuxième séance de Patrimoines s'est très bien déroulée. Les élèves semblent très motivés. Il faut juste leur apprendre à travailler en autonomie. Grâce à ce projet, ils peuvent appréhender tous les postes utiles à la réalisation d'un film: de l'écriture à la post-production.
Céline qui a fait la FÉMIS, nous apporte toute son expérience et son savoir-faire. J'apprends beaucoup aussi.
Nous allons réaliser un Tumblr afin que vous puissiez suivre l'actualité de la fabrique. Jeudi prochain, nous faisons notre première sortie sur la Joliette afin de prendre la température des lieux.

PS: le droit à l'image est respecté.

mercredi 23 septembre 2015

Le génie des élèves et de ceux qui le furent: La croisière immobile, première.

Cliquez sur les images pour les agrandir.













Comme je vous l'avez promis, voici le projet de cette année pour l'option d'exploration Patrimoines en seconde. Lors de la première séance, chaque élève a reçu un dossier identique à celui-ci. Prenez le temps de le lire, et vous comprendrez dans quelle galère nous nous sommes mis.

jeudi 17 septembre 2015

Le génie des élèves et de ceux qui le furent: no limit...


Aujourd'hui, avec ma collègue et amie Céline, nous avons présenté aux secondes Patrimoines le programme de l'année. ils vont réaliser un documentaire sur les "Terrasses du port" à Marseille. Ce projet hors normes s'appelle "La croisière immobile".  Après la psychiatrie à l'hôpital Montperrin d'Aix en Provence et le 3bisf, nous nous attaquons à un nouveau gros morceau: la réhabilitation d'un quartier entier et les conséquences que cela implique sur la population métissée des lieux. Une fois de plus , nous avons été très ambitieux, mais les élèves étaient sous le charme. Ce WE, vous aurez sur ce blog l'ensemble du dossier que nous avons donné au 33 secondes de l'option. Vous pourrez alors mesurer l'ampleur de la tâche qui nous attend. Le problème avec Céline, c'est qu'elle n'a pas de limites... Nous étions fait pour nous rencontrer. Est-ce une bonne chose?? Rien n'est moins sûr. Mais quel plaisir d'enseigner avec une personne tout à la fois complémentaire et identique, son alter ego.






mardi 15 septembre 2015

Le génie des élèves et de ceux qui le furent: mise en pratique.



Mercredi passé, pour mon premier cours d'arts plastiques de terminales, j'ai présenté le programme de l'épreuve orale et son déroulement. J'insiste à chaque fois sur le rôle du Zap Book qui permet de croquer à la volée n'importe quoi, n'importe quand et maintient de la sorte l'esprit et la main en éveil. Le Zap Book met l'élève en action à l'endroit où le téléphone portable lui inflige une lobotomie de tous les instants. Utiliser quotidiennement le carnet de croquis c'est écouter le monde qui nous entoure à défaut de toujours le comprendre. Dessiner, c'est se sentir en vie.
 Certains élèves ont mis directement les conseils en application, et c'est tant mieux.
PS: je dédie ce message à mon ami Pascal Renard. Il comprendra.

lundi 14 septembre 2015

Le génie des élèves et de ceux qui le furent: les Pixiboys, c'est reparti aussi...


Les Pixiboys ne sont pas revenus de vacances les mains vides. Ils ont bricolé un steadycam et un mini travelling des familles. Je suis un peu triste car c'est leur dernière année de collège... Alors, on va essayer de profiter de nos derniers trimestres communs. Le pire, c'est qu'ils veulent aller dans un grand Lycée Aixois qui propose l'option cinéma de spécialité. Je dis le pire car l'établissement demande une lettre de recommandation du professeur d'arts plastiques pour sélectionner les futurs élèves de seconde. Je m'en fous, je ferai une seule lettre, en exigeant que les trois phénomènes soient pris ensemble. Ce sera ça ou rien!
En attendant, vous verrez en cliquant ICI leurs réponses à l'incitation suivante: Le collège, c'est pas la prison, mais ça lui ressemble.



samedi 12 septembre 2015

Le génie des élèves et de ceux qui le furent: ça part de là...



J'ai eu une rentrée trouble, mélancolique, étrange, en suspension, en noir et blanc et parfois même en 3D mais sans les lunettes. Bref, j'étais dans un état qui ressemble non pas aux lendemains de fêtes mais aux sur-lendemains. Ces instants où vous semblez ne plus vous appartenir et vous vous regardez vivre sans oser interrompre votre double afin de regagner votre place. Dix jours où j'étais deux à la place de moi. Avant de me laisser bouffer par le clone mal intentionné, j'ai décidé de réagir. Le traitre m'avait même soumis l'idée d'arrêter le blog. Donc, aujourd'hui, je reprends les rênes de mes envies.
J'ai déjà beaucoup de choses à vous montrer...