lundi 30 avril 2012

Le génie des élèves: camaïeu...






dimanche 29 avril 2012

Le génie des élèves: floraison.






mercredi 25 avril 2012

Micropost.

Le vendredi soir, je mène Baptiste à l'entraînement de foot. Comme le club est très loin de notre domicile, je reste sur place. Souvent H.... m'accompagne, son fils joue avec le mien, et comme il dit:" Je préfère rester plutôt que de prendre la "merde" ou tuer un plein d'essence avec des allers retours". Nous nous asseyons à une table de ce que l'on pourrait appeler un Club House et je dessine. J'aime sa compagnie, parce qu'il ne parle jamais de foot mais de son pays natal, la Tunisie, où il retourne deux mois chaque année pour les grandes vacances, et comme il dit:" ça sert à rien de partir pour quinze jours". Autour de nous, les autres parents critiquent l'entraineur et H.... n'aime pas ça car, comme il dit:" ça sert à rien de critiquer parce que si y sont pas contents, y z'ont qu'à changer de club". J'utilise les fonds de cafés que nous buvons pour mettre de la couleur sur mes dessins. H....  est toujours surpris car, comme il dit:" je savais pas qu'on pouvait peindre avec du café".

mardi 24 avril 2012

Le génie des élèves: et de ceux qui le furent.

Moi aussi à leur âge...
 Je fus passionné durant toute mon adolescence de cinéma super 8, le mot super est sans doute présomptueux, "mauvais" aurait été plus approprié. J'étais un petit Ed Wood, maître de l'horreur et du sang au Ketchup mélangé de confiture de fraise: la fraise séchée sur une joue, est du meilleur effet pour rendre l'illusion de la chair à vif. Je réalisais des films à très petits budgets, parfois même sans budget, avec rigueur et conviction, ne laissant à personne le soin de les monter. A l'instar d'Orson Welles, il me fallait rester indépendant. Et comme tout aficionado(s) de la pellicule, je dus aussi me passionner pour la mécanique des lumières. En effet, pour chaque séance de projection privée (la famille et quelques copains qui croyaient dur comme fer à mon génie créateur) il y avait deux stars. La première, c'était mon grand-père à la fois acteur et producteur, il ne ratait aucune projection et aucune projection ne le ratait. Il avait pris l'habitude, handicapé par une vue défaillante, de se rapprocher au plus près de l'écran, comme il le faisait pour la télévision en omettant qu'ici, la lumière venait d'ailleurs. Son ombre était plus angoissante que mes zombies sucrés et quand il daignait ôter sa casquette nous pouvions voir le haut de l'image sinon, il fallait se contenter dans une tendresse teintée de haine, d'une projection dorsale sur sa veste de bleu de Chine.
 La deuxième vedette de ces avant-premières, sur un même pied d'égalité de popularité, était bien entendu le projecteur qui, de mémoire de metteur en scène, ne put jamais faire défiler un film sans le couper, le brûler ou dans le meilleur des cas, le stopper sur une image tremblante dans un horrible bruit de mitraillette pour enfant. D'une certaine manière, je suis peut-être l'inventeur du cinéma d'horreur interactif....
Haaa, si j'avais eu une caméra numérique ou même un simple téléphone portable!!!

lundi 23 avril 2012

Le génie des élèves: et de ceux qui le furent.




 Le vendredi, toute la journée, je complète mon service dans un collège où tout est très bien, y compris la cantine. D'ailleurs, nous sommes nombreux à nous y rendre afin de déguster les plats d'un chef fou de foot (food).
A table donc, un collègue de mathématiques me dit.
- Ce matin en arrivant, j'ai cru que j'étais dans un hôpital. Il y avait des élèves en blouses, d'autres avec des masques, c'était vraiment hallucinant!!!
- Les troisièmes 5 tournent un film.
- Et ça parle de quoi??
- De la mort d'un cartable.
- La mort d'un cartable?! C'est bien, avec ta matière ils peuvent un peu souffler. J'étais impressionné par leur investissement et leur sérieux. Y'a n'a pas un qui faisait le con. Et puis tu dois avoir des élèves qui ne sont pas très bons ailleurs mais qui chez toi, doivent s'éclater.
- Ils s'éclatent s'ils respectent les consignent et s'ils jouent le jeu.
- Ouais, mais quand même. Je les voyais là, ils se sentaient tous concernés. Même L... qui chez moi ne fait rien, il était à fond.
- Tu sais, les excellents élèves, sont aussi excellents en arts plastiques. Par contre, certains élèves qui ne sont pas très scolaires ou qui ont du mal à supporter un cours magistral durant des heures, peuvent être très performants en arts plastiques et obtenir de très bons résultats.
- Ha bon?!!
- T'as l'air déçu, t'aurais préféré que je te dise que les très bons ne se sentaient pas concernés par les arts?? Et  ceux que tu définis comme mauvais, étaient des génies??
- Non, non, mais...
- Les mathématiques, n'ont pas le monopole de l'excellence des élèves.

vendredi 20 avril 2012

Le génie des élèves: vraiment géniaux...

Fiche de cours: niveau troisième.
Thématique abordée: la mise en scène.

Titre: " Mon cartable a rendu l'âme".

Incitation.
- Il est le signe de ma personnalité.
- Il est de marque ou démarqué.
- Il est sacoche, besace, sac à main, sac de sport.
- Il prend des coups, comme un ballon.
- Il prend le vent, la pluie et parfois la neige.
- Il n'a pas froid, il prend l'air, l'air de rien.
- Il supporte mes badges, mes marques et mes marqueurs.
- Il est forme ou informe.
- Il est à la mode ou démodé.
- Il est à mon image, il n'en a pas.
- Il est de couleur ou des couleurs du temps.
- Il ne connait pas la crise, il est de toutes les époques.
- Il est troué, blessé jusqu'à la trame.
- Il cache mes affaires et parfois les perd.
- Il se porte sur l'épaule, dans le dos ou à bout de bras.
- Il sent l'école et le parfum des saisons.
- Il regorge de trésors, des plus précieux au plus insignifiants.
- Il se cache quand viennent les vacances.
- Il est ma prothèse scolaire, ma béquille d'apprentissage.
Il, c'est mon cartable, et il a rendu l'âme...

A l'aide de différents dispositifs plastiques, vous devrez offrir à votre cartable l'hommage qu'il mérite.


Cliquez sur le lien ci-dessous et "goûtez" cette merveille. Film tourné en deux séances de cours et monté par Clément. Merci à toute la classe de troisième 5. Il y a du génie chez les élèves, je me tue à vous le dire!!! 

jeudi 19 avril 2012

Le génie des élèves: là, pas du tout...

- Monsieur, pourquoi il a plusieurs mains???
- ...

mercredi 18 avril 2012

Le génie des élèves: et de ceux qui le furent...



Au Lycée.
En regagnant l'atelier, je passe devant la salle d'histoires des arts. Au travers de la porte, j'entends la musique de mon film préféré: A bout de souffle. J'entre. Mon collègue projette à ses élèves la magnifique séquence des Champs Elysées. Belmondo, cigarette au bec et mains dans les poches "drague" Jean Seberg.
- Tu vois Olivier, je l'ai vu cent fois et je prends toujours autant de plaisir. Et puis Belmondo, regarde moi le... C'est ce que je disais aux élèves, un grand film c'est la rencontre d'un texte avec un corps!!!
Sur le grand mur et en noir et blanc, Belmondo pointe les seins de Seberg et lui demande.
- Tu mets jamais de soutien-gorge??

mardi 17 avril 2012

Le génie des élèves: le collectionneur.

Je traverse d'un pas rapide le grand hall, pour aller me griller une cigarette.
- Monsieur?!!
- Oui?
- Pour le sujet "Objets de collection, collection d'objets", vous avez bien dit qu'on pouvez travailler sur la personne??
- Tout à fait, l'individu peut devenir un objet d'études. Tu te souviens de Boltanski??
- Oui, c'est pour ça. Je voudrais faire un travail où j'enregistre...
Le C.P.E traverse à son tour le grand hall.
- Qu'est ce que tu fais là? C'est interdit pendant la récréation!!
- Laisse, il est avec moi.
- Ok...
- Oui, je voudrais enregistrer toutes les fois où je me fais engueuler.

dimanche 15 avril 2012

Micropost.

Ce matin, en revenant du foot, je m'arrête dans une boulangerie. Il y a beaucoup de monde. Près de moi, une dame aux allures de vieille comtesse, reste songeuse devant le choix de pains. La boulangère lui demande.
- Pour vous, ce sera??
Sans doute prise de panique, la dame répond.
- Trois braguettes...

samedi 14 avril 2012

Le génie des élèves: et de ceux qui le furent...





Lors du dernier stage de formation, j'ai appris que ma stagiaire était mutée dans l'académie de Grenoble. Il y a seize ans, c'était moi et je commençais fort.
Au début du mois de juillet 1996, je montais à Pontcharra pour me présenter au collège et trouver un logement. Ma femme m'avait prévenu:" Surtout évite de te faire remarquer et sois sobre!!".
- Bonjour, le bureau de la direction??
- Au fond du couloir à gauche, comme les W.C.
Cette réponse qui me glace le sang, en dit long sur les rapports que doit entretenir le concierge avec sa hiérarchie.
Au fond du couloir à gauche, comme les W.C, la porte du bureau du principal est ouverte.
- Bonjour...
Quatre personnes se retournent alors qu'elles sont occupées à ranger des petits cartons de couleur(s) dans de grandes grilles métalliques.
- Oui, bonjour?
Celui qui me répond, c'est le principal du collège, les autres reprennent la classification des fiches sans faire attention à ma présence.
- Je suis monsieur Mariotti le pro...
- Haaa monsieur Mariotti, nous vous attendions!!!
- C'est gentil...
- Donc, nous allons vous donner une fiche de voeux et vous montrer votre salle. Vous remplacez monsieur B....r qui est parti à la retraite. Vous êtes le seul nouveau professeur depuis trois ans.
- Trois ans??
Je comprends qu'il s'agit d'un collège de fin de carrière, et que je vais bien m'amuser.
- Vous voyez, nous sommes entrain de faire les classes.
Je m'approche des listes de couleurs et...
- Ho putain (oui, le mot sort avant même que mon cerveau ne puisse le retenir) là, dans cette liste, c'est incroyable...
- Quoi, qu'est ce qui est incroyable??
- Là, vous voyez pas, j'hallucine...
- Comment??
- Regardez, dans cette classe...
- Dans cette classe??
- Oui là, il y a un Olivier Mariotti, comme moi. Le même prénom et le même nom, c'est une sacrée coïncidence. En plus Mariotti s'écrit pareil, un "r", deux "t". J'en reviens pas.
- Mais monsieur, c'est vous! Il s'agit de la liste des professeurs!!
Ma femme m'avait prévenu:" Surtout évite de te faire remarquer et sois sobre!!!".


jeudi 12 avril 2012

Le génie des élèves: deux questions récurrentes.



Première question.
- Monsieur, un prof d'arts plastiques c'est payé comme un prof de maths??

Deuxième question.
- Monsieur, qu'est ce qu'il faut faire comme études pour être prof d'arts plastiques??
- Et bien, j'ai fait un Deug, une Licence puis une Maîtrise. J'ai passé le capés, l'agrégation, j'ai aussi fait un Master 2 et là, je suis en doctorat...
- Non sans rire, il faut le bac??

mercredi 11 avril 2012

Le génie des élèves: vive l'Europe.

Souvent en première heure de cours, pour accueillir les élèves, je me mets un rouleau de scotch vide autour de l'oeil (façon monocle) et je prends l'accent allemand. J'adore hurler en mélangeant la voix de Roger Carel (Papa Schultz) avec celle si particulière de Gérard Jugnot "Ramirez" (Papy fait de la résistance). Les élèves sont toujours partagés entre rires et exaspération.
Ce matin là, je suis en forme olympique... (mes répliques sont écrites phonétiquement et doivent être lues avec l'accent des deux acteurs cités plus haut).
- Bonchour à touz et à touteu!!!
- Ha non monsieur, pas de bon matin...
- Taissez fous pandeu de petites fermines!!!
- Vous êtes pire que nous.
- Cela fous surprend de foir oun professor encore plus fou que fous?? Cela fous déstabiliseu!!!
- Pitié, vous pouvez pas arrêter?!!
- Ch'arrêteu si che feux... Ce n'est pas oun petit élèfeu qui fa me direu ce que je dois faireu!!!
- C'est vraiment du n'importe quoi...
- Qui fient de direu cela... Que le coupableu lèfe de doigt???
- Non monsieur, c'est insupportable!!
Soudain, deux élèves que je ne connais pas, passent devant moi.
- Qui êtes fous??
Une camarade s'approche.
- C'est nos correspondants.
- Ne me dis pas...
- Oui monsieur, ils sont allemands.

mardi 10 avril 2012

Le génie des élèves: l'étreinte fatale.





Comme ma stagiaire est en stage, je suis allé rendre visite à la stagiaire qui la remplace ( oui, ce sont les aberrations de la réforme des I.U.F.M).
La séance est très ludique et les élèves semblent prendre beaucoup de plaisir. Le professeur a apporté son bel appareil photo et son trépied de compétition afin que chaque groupe puisse réaliser une animation en stop motion. Seules, les fournitures scolaires doivent être utilisées. Au fond de la classe, un élève se tourne face au mur, passe son bras droit par dessus son épaule gauche puis son bras gauche sur son flanc droit et, en bougeant ses mains, essaie de donner l'illusion de l'étreinte ( nous avons tous expérimenté cette vieille technique de mime pour faire rire les copains). Le problème pour cet élève, c'est que personne ne le "calcule", comme l'on dit dans les cours de récréation. Je suis le seul à l'observer non sans dépit. Alors, se sentant ignoré il appelle le professeur.
- Madame, c'est bien ça??
Le professeur se tourne et marque un temps d'arrêt.
- Qu'est ce que tu fais??
- Bè, je fais croire que j'embrasse quelqu'un!!
- C'est bien, mais ce n'est pas le sujet.
- Comment, vous avez dit qu'il fallait créer l'illusion du mouvement!!!
- Oui, et alors??
- Regardez!!
Il se tourne à nouveau et bouge les mains dans son dos.
- On dirait pas qu'on m'embrasse??
- Bof, et puis ce n'est pas image par image.
L'élève, un peu agacé et par provocation demande.
- Qui veut m'embrasser image par image??
Une petite élève qui connaît l'énergumène, répond d'un air détaché.
- T'as déjà du mal à embrasser à vitesse réelle, alors image par image...



jeudi 5 avril 2012

Le génie des élèves: coke en stock.





Je viens de terminer mon intervention sur Art Spiegelman en cours d'histoire géographie. J'ai une demi-heure à tuer. Alors, comme c'est le début de la cantine je m'installe dans la cour sur un petit banc à l'abri des gouttes mais pas des élèves qui m'entourent. Je sors mon Zap Book. Une grande troisième lance soudain à une petite sixième pleine de timidité.
- C'est toi qui est allergique à tout??
- Non, pas à tout...
La grande troisième prend tout le petit cercle à témoin et continue.
- Elle porte même sa nourriture.
- Et alors...
- Mais t'es allergique à quoi??
- A l'huile d'arachide et aux fruits à coques...
- Quoi, à coke??
- Oui comme les amandes, les noisettes, les noix de coco...
- Hein, y'a de la coke dans ces fruits?? Je vais plus en manger...

mercredi 4 avril 2012

Le génie des élèves: présomption d'innocence...





Le génie des élèves: présomption d'innocence, suite et fin.



En quatrième.
- Mince, j'ai pas fait les "travails" pour demain.
- Les travaux!
- Bè non, les profs y nous disent faites le travail à la maison.
- Oui le travail, mais tu n'entendras jamais un prof dire à ses élèves faites les travaux à la maison. Ce serait un peu présomptueux de sa part.
- Mais alors, comment on dit??
- Les devoirs, tout simplement.
- Ha ouais, j'suis con.
- Non, tu n'es pas bon en français. Con, serait un peu présomptueux.
- Mais ça veut dire quoi, présomptueux??
- C'est une personne qui a une trop haute estime d'elle même.
- Haaa...
- T'es pas très littéraire toi??
- Ni littéraire, ni scientifique et ça, c'est pas de la présomption!!
- Mouais, t'es surtout pas littéraire.

mardi 3 avril 2012

Le génie des élèves: battle...